Del Derecho y del Deber de Transformar-nos

Mafalda, personaje creado por Quino,
 que nos ayuda a reflexionar nuestro
 compromiso ciudadano

En este mes de octubre, jóvenes de “Seamos Redes” pertenecientes a las comunidades de Villa Mella , Boca Chica, Valiente,  realizaron un taller sobre ciudadanía y derechos con el nombre:  “Del Derecho y del Deber de Transformar-nos”.

Mirándonos como ciudadanas y ciudadanos en comunidad, desde el derecho y el deber que tenemos de transformar nuestro ser ciudadanas-os y nuestro mundo, invitamos a los y las participantes a que por medio de una meditación se sintieran como ciudad e identificaran en ella, cosas que nos afectan de manera negativa y a modo de compromiso desde el ejercicio de nuestra ciudadanía, identificar soluciones a estas problemáticas, representándolo por medio de un encolado de la sociedad que tenemos y también la sociedad que soñamos y podemos hacer posible actuando de manera personal y colectiva.

 En este encuentro concluimos que cuando hablamos de derechos, nos referimos a tener garantizadas la satisfacción de las necesidades básicas personales y colectivas, contar con todo lo necesario para construir una vida y una sociedad digna para todas y todos.

Seamos Redes, transformemos el mundo.

 Las y los jóvenes todo lo bueno lo podemos.

¡REGRESAMOS A LA ESCUELA!

Jóvenes, regresamos a la escuela, cargadas y cargados de ilusiones, alegrías, inquietudes, curiosidades, sueños, temores y esperanzas. Se nos abre una nueva oportunidad para crecer y desarrollarnos, convivir, aprender y desaprender con las y los demás, valorarnos y acogernos desde la diversidad de nuestra comunidad educativa (estudiantes, maestras, maestros, equipo de apoyo, equipo directivo, etc…).

La escuela eres tú, soy yo, son ellas y ellos. La escuela somos nosotras y nosotros, que nos vamos constituyendo en una comunidad que aprende y crece junta.

Jóvenes, les invitamos a que sigamos construyendo esa escuela que nos acoge y que nos posibilita aprender con alegría en este año escolar 2012-2013.

Tomado de:

Reyes, B., Vargas, C. I., & Hernández, M. (2012). Introducción. En B. Reyes, C. I. Vargas, & M. Hernández, Aprender y vivir alegremente en la escuela (págs. 5-6) Serie Estrategias No.16. Santo Domingo: Centro Cultural Poveda.

Adaptado por el Equipo de Juventudes, Centro Cultural Poveda.

 

12 de agosto: Día Internacional de la Juventud

Redes juveniles de la Regional 10 pintando sueños.

Este 12 de agosto se conmemora el Día Internacional de la Juventud. Este día tiene sus antecedentes en la Asamblea General de las Naciones Unidas del 17 de diciembre de 1999, cuando fue aprobada la resolución 54/120, esta hizo suya la recomendación de la Conferencia Mundial de Ministros de Juventudes en la capital portuguesa de Lisboa, celebrada del 8 a 12 de agosto de 1998.

Dicha resolución estableció que se declarará el 12 de agosto Día Internacional de la Juventud. La Asamblea además recomendó que se organizaran actividades de información pública en apoyo de ese día, como medio para promover una mayor toma de conciencia, sobre el papel y la importancia de los jóvenes es la sociedad.

La Asamblea General ha aprobado diversas resoluciones con relación a la juventud y la creación de un Foro Mundial de la Juventud del sistema de las Naciones Unidas que contribuya a la aplicación de un Programa de Acción Mundial que promueva iniciativas conjuntas en materia de juventudes.

Desde el Centro Cultural Poveda invitamos a las y los jóvenes de participar activamente en  redes juveniles comprometidas con la transformación social, para que juntos y juntas hagamos posible la preservación de las conquistas conseguidas por los y las jóvenes, en búsqueda de la construcción colectiva del desarrollo integral de nuestra juventud.

Fuente: Boletín Especial Seamos Redes, Agosto 2010.

5 de Junio, Seamos Redes con el Medio Ambiente

 

Estudiante Regional 10 en jornada de siembra de redes  juveniles



Este 5 de junio conmemoramos el Día Mundial del Medio Ambiente, por ello queremos recordar la "Carta de las Responsabilidadaes" resultado de la Conferencia Internacional Infanto-Juvenil: Cuidemos el Planeta (Confint 2010); en donde participaron niñas, niños y jóvenes de 53 países en donde se socializaron los principales desafíos de sus localidades y países, elaborando la Carta como compromiso de la gente joven, Estados y gobiernos en torno al Medio Ambiente. Estudiantes de la Regional 10 participaron de este encuentro.

La Carta de las Responsabilidades nos propone lo siguiente:

1. Sensibilizar e informar a las personas sobre el uso eficiente y responsable del agua, la energía y los recursos biológicos y minerales, mejorando así nuestros propios hábitos de consumo así como los de todos.  
   

   

   Jóvenes redes juveniles Regional 10
   pintando un mural

   
2. Reducir, a fin de parar, la contaminación del agua, con el apoyo y la acción del gobierno, de las empresas, de los agricultores y otras entidades.
3. Informar y estimular a la gente para que reduzca las emisiones de gases de efecto invernadero,a través del uso de todas las energías renovables accesibles y disponibles, contando con el apoyo del gobierno, cuando sea posible, para acciones que todos podamos poner en práctica.
4. Estimular una agricultura sustentable, consciente y menos impactante social y ambientalmente, sin agrotóxicos ni transgénicos, promoviendo la educación rural para poner en práctica formas más eficientes de uso de recursos, asegurando la seguridad alimentaria y, en algunos países, evitando los incendios forestales durante la preparación del campo.
5. Cuidar el medioambiente, fortaleciendo y profundizando los proyectos de educación, invirtiendo en la participación de los jóvenes y en sus capacidades de toma de decisiones, informándoles sobre educación ambiental, transformando comunidades y escuelas en comunidades de aprendizaje, exigiendo que sea respetado. 
6. Crear grupos ecológicos, en escuelas y comunidades, que protejan, preserven y valoren la biodiversidad, cuidando los ecosistemas para contribuir con la sustentabilidad de la biosfera, reduciendo los desperdicios y usando los recursos naturales de forma racional. 
7. Fomentar el consumo adecuado y la política de las 5Rs (reflexionar, rechazar, reducir, reutilizar y reciclar) a través de la publicidad informativa, adoptándolo en la vida diaria, constituyendo de esta forma, sociedades y estilos de vida sustentables.
8. Reducir el uso de energías impactantes, concientizando y movilizando a la sociedad sobre el uso de medios de transporte ecológicos, respetando los cambios que esas nuevas actitudes traerán.
9. Implementar perspectivas y valores ambientales, con el fin de mejorar el punto de vista de la gente, para con ello estimular una ciudadanía activa.

"Si queremos estar protegidos de los cambios medioambientales, tenemos que llevar a cabo estas acciones y responsabilidades nosotros mismos. Si no es ahora, entonces ¿cuándo? Si no lo hacemos nosotros, entonces ¿quién?", nos recuerda la carta.

Fuente:
http://confint-europe.net/public/Confint_2010/ESPANOL_-_CARTA_internat_Jov_16jun2010.pdf