"Hagamos un trato por el Buen Trato" en las escuelas públicas del Nivel Medio de República Dominicana

Este miércoles 12 de octubre de 2011, con unos representantes de la comunidad Educativa del Nivel Medio de todo el país, ha sido presentada la Campaña Educativa Hagamos un trato por el Buen Trato. Esta presentación tuvo dos momentos: un primer taller de sensibilización con unos 60 estudiantes y directoras/es del Nivel Medio, coordinadoras/es pedagógicas/os, técnicas/os regionales y nacionales del Nivel Medio; el segundo momento consistió en el acto de presentación de la Campaña Educativa desde la Dirección Nacional de Nivel Medio, en donde se dieron cita cerca de 200 personas integrantes de la Comunidad Educativa del Nivel Medio, sobretodo estudiantes de las regionales 10 y 15 de Santo Domingo y el Distrito Nacional.

El propósito de este encuentro ha sido propiciar un espacio de sensibilización y reflexión en torno a la campaña Educativa con representantes de toda la comunidad educativa del Nivel Medio, para promover la convivencia y las relaciones armoniosas invitando a un compromiso colectivo hacia la construcción de la Cultura del Buen Trato en los espacios en los que ellas y ellos socializan.La actividad se realizó en el Salón de Actos del Liceo Víctor Estrella Líz (La Perito), ubicado en el Ensanche la Fe.

Esperanza Ayala, directora de la Dirección General de Educación Media, señaló que el 12 de octubre, fecha en que se conmemora el encuentro entre dos culturas, es propicio para promover el diálogo entre todos los sectores sociales; además recordó que esta dirección tiene este año el compromiso de promover la cultura de paz y la participación juvenil en todos los centros educativos, es por ello que han acogido la Campaña Educativa Hagamos un trato por el Buen Trato para socializarla en la comunidad educativa del Nivel Medio de todo el país.

Por otro lado, Argentina Henríquez, directora de la Regional 10, en su reflexión señaló que esta propuesta está en la regional desde hace dos años porque la misma puede favorecer que se establezcan relaciones de calidad y que las escuelas se conviertan en verdaderas comunidades de aprendizaje y reforzamiento del trabajo cooperativo.

La campaña educativa también se plantea como estrategia en la Política de Apoyo a los Aprendizajes en los Primeros Grados del Nivel Básico, para toda la región sur del país.

Todo el encuentro contó con la participación activa de las y los jóvenes estudiantes del Nivel Medio, desde el taller de sensibilización, la moderación de la actividad y la parte artística, en donde se compartió una danza con la canción "Yo Quiero", sobre los derechos de las niñas y los niños, recordando que además de ellas y ellos, todas y todos tenemos derecho al Buen Trato.

Hagamos un trato por el Buen Trato

Buen Trato es una campaña que busca garantizar el bienestar de hombres y mujeres, promoviendo el respeto, la participación y la confianza, sobre todo con niñas, niños y jóvenes. Dicha campaña es celebrada durante toda una semana, casi siempre en el mes de noviembre, en distintos países de Latinoamérica y por segunda vez en República Dominicana.

Queremos iniciar el año escolar sensibilizando para la cultura del Buen Trato, y es por ello que invitamos docentes, estudiantes, técnicos y técnicas, padres y madres, en fin, a toda la comunidad educativa a hacer eco de esta campaña construyendo relaciones de convivencia y armonía fomentadoras de valores como la solidaridad, la libertad, la justicia, etc.

‘‘La cultura del Buen Trato se construye estableciendo canales y relaciones que permitan crear sinergias entre las familias, en las escuelas, en las comunidades. Es un compromiso personal y colectivo que se vive en comunidad para construir una sociedad pacífica y con amor’’. Pero también, en una dimensión política, el Buen Trato es tener acceso a una buena educación, salud, elementos básicos, y un ambiente agradable. Es cuidar, que nos cuiden y cuidar de otros y otras. Por ello, el Buen Trato solo es posible a través de:

Reconocimiento, Empatía, Diálogo y Comunicación Efectiva, Interacción Igualitaria, Negociación

Hagamos un trato, pensemos en acciones o actividades que pudiéramos realizar en nuestras escuelas y comunidades que puedan generar la cultura del Buen Trato. Aspiremos… No!! Luchemos por una mejor calidad de vida

Sigamos hablando de teatro...

El Teatro del Oprimido, conocido también como Teatro Social, tiene como finalidad el expresar a través de representaciones teatrales los conflictos interiores y los problemas sociales, haciendo denuncias y buscando soluciones.

Este método teatral fue desarrollado en la década del 50 por el dramaturgo, actor, director y pedagogo teatral Augusto Boal, y está inspirado en el pensamiento pedagógico de Paulo Freire.

Según Freire, ‘‘La cultura no es atributo exclusivo de la burguesía’’, por eso, el Teatro del Oprimido promueve el dialogo interactivo entre la audiencia y el actor, buscando que el espectador sea protagonista de la acción que se lleva a cabo en escenas.

A propósito del Teatro, desde el día 16 hasta el 26 del mes en curso, se está llevando el VII Festival Internacional de Teatro Santo Domingo 2011. El festival cuenta con más de 40 presentaciones que se estarán realizando en las diferentes salas del Palacio de Bellas Artes, Teatro Nacional Eduardo Brito, Teatro Guloya, Teatro del Cibao, entre otras salas del país, por el módico costo de 50 pesos. Anímate, te invitamos a conozcas, disfrutes y aprendas todo lo que ofrece esta rama del arte.

Maratón de Teatro

El pasado sábado 4 de junio tuvo lugar el "Maratón de Teatro" de la Regional 10 de Educación, que surge como una propuesta de acompañamiento de los y las jóvenes que participaron en el proceso de capacitación de Educación Vial y Relaciones Humanas fruto del convenio realizado por el consejo Nacional de Reforma (CONARE) con la Cogestión Regional 10 y el Centro Cultural Poveda. En este encuentro participaron los más de 150 jóvenes, de los seis distritos educativos, que fueron capacitados con la finalidad de tener una formación ciudadana que les permita construir y fortalecer el conocimiento sobre los valores del tránsito de su ciudad y los valores personales.

Los propósitos de este encuentro eran:
Propiciar un espacio de intercambio de los saberes aprendidos en las jornadas de formación ciudadana en Educación Vial, relaciones humanas y teatro.

Socializar las experiencias de las y los jóvenes multiplicadores utilizando las herramientas que ofrece el teatro para la formación ciudadana.

Felicitamos a todas las y los jóvenes que hacen uso del teatro como una medicación para la construcción de una sociedad más crítica y propsitiva.

Maratón de Teatro para cerrar el año escolar.

A principio de año, fueron llevados a cabo una serie de talleres sobre educación Vial, facilitados por la Oficina Técnica Transporte Terrestre en convenio con el Consejo Nacional de Reforma del Estado (CONARE); y con el apoyo del CCP. Para que los y las jóvenes participantes de dichos talleres pudieran socializar y multiplicar la experiencia, también fueron desarrollados talleres de teatro articulados a la Educación Vial. La experiencia riquísima de hacer teatro social poniendo en cuestión temas del tránsito en nuestro país, abordando las realidades que permean en nuestras calles y en nuestros sectores; sirvió para ganar conciencia de cómo ser y vivir en ciudadanía. Además fueron abordadas distintas técnicas que sirvieran de base para interpretar y caracterizar personajes (Payasos, mimos, títeres y Comedia del Arte).

Los y las jóvenes protagonistas de estos encuentros pertenecen a las escuelas y centros educativos: Fe y Alegría, Taiwán, Fabio Mota, San Vicente de Paul, San Miguel Arcángel, Francisco de Rosario Sánchez, Hilda Gutiérrez Y Ramón Matías Mella.

Para cerrar estos ciclos de talleres ''Teatro-Educación Vial'' nos reuniremos en un Maratón de Teatro, donde las escuelas mencionadas nos presentarán sus propuestas creativas de situaciones y realidades detrás del telón. Dicho encuentro se realizará este sábado 4 de junio.

Estamos ansiosos y ansiosas de compartir y reencontrarnos en esta interesante propuesta.

II Encuentro Nacional de Redes Juveniles

Otra vez las redes se dieron cita el pasado sábado 14 de mayo, en un encuentro maravilloso donde socializamos, jugamos, nos divertimos y aprendimos un montón. En esta ocasión tuvimos la oportunidad de tener espacios de minitalleres que abordaron La Educación Ambiental, La ciudadanía, la Resolución de conflictos y el Teatro como medios de expresión social. Gracias redes por acoger nuestras propuestas, esperamos que se hayan divertido y que este encuentro haya sido tan fructífero para ustedes como para nosotros y nosotras.

Semana de Acción Mundial por la Educación

De el 2 al 8 de mayo celebramos la Semana de la Acción Mundial por la Educación, campaña mundial de movilización a favor de la educación, que buscar reivindicar la misma como un derecho universal.

¿Por qué difundir y accionar en pro de esta campaña? ''Hay más de 37 millones de niñas que nunca han podido cruzar las puertas de una escuela. Hay evidencia de que educar a mujeres y niñas puede generar beneficios considerables, no sólo en crecimiento económico, sino en democracia y en familias sanas''.

Seamos Redes ha querido hacer eco de esta propuesta, por lo que los día 30 de abril y 1 de mayo, se llevó a cabo el taller de Género, Escuela y Comunidad, dirigido a jóvenes participantes de nuestras redes juveniles, como una forma de sensibilizar y promover la igualdad de género entre hombres y mujeres, ampliar nuestras miradas en un contexto más justo, multicultural y equitativo.

Ayúdanos a mejorar la educación de mujeres y niñas, y la escuela en general. Crea un afiche, escribe un decálogo o un cuento, motiva a tu escuela con alguna marcha o parada cívica que hablen del derecho a la educación. Actúa!! La educación es derecho de todos y todas.

http://www.unesco.org.uy/educacion/es/areas-de-trabajo/educacion/inicio/en-portada/semana-de-accion-mundial-por-la-educacion-para-todos-2011.html (03/05/2011)

Abril, mes del libro

Para aquellos y aquellas que nos gusta leer, celebramos todo el mes de abril como el mes del libro. Ya el pasado día 2 de marzo conmemoramos el nacimiento del renombrado autor de libros infantiles: Hans Christian Andersen, como día internacional del libro infantil y juvenil.

Este 23 de abril celebramos el Día del Libro y El Autor, Bibliotecario/a, fecha en que fallecerían tres grandes autores de Literatura Universal, como los son Cervantes, Shakespeare y el Inca Garcilaso de la Vega.

En víspera de la XIV Ferial Internacional del Libro, te invitamos a que redescubras la aventura de respirar, tocar y leer uno o todos los libros que podamos. Un libro siempre será un viaje hacia mundos de aprendizajes, donde a medida que lo valoramos también podemos disfrutar todo lo que él nos ofrece.

Nuestra biblioteca Salomé Ureña dispone de un Fondo Bibliográfico de Juventudes ''espacio dedicado para las y los jóvenes, grupos, organizaciones e instituciones juveniles'', por lo que puedes empezar, si todavía no lo has hecho, a embarcarte en la apasionante travesía de leer, que como dice el eslogan de la próxima feria: ''Leer te lleva lejos''.

Semilleros de Teatro

Con el título Mi ciudad tras el telón, hemos venido trabajando una serie de talleres de teatro con jóvenes de distintas escuelas de la Regional Educativa 10, con el propósito de que seamos multiplicadores de las capacitaciones recibidas anteriormente sobre Educación Vial; y que mejor manera que el teatro como una creativa forma de expresión. Para ello, Alba Millaruelo y Berthony Lanot han estado acompañándonos en este proceso, orientándonos sobre algunos elementos del teatro y sus distintas expresiones.

Con los distintos grupos hemos trabajado con títeres, máscaras, la caracterización de payasos y mimos; para aprender herramientas que nos ayuden a escenificar personajes y situaciones relacionadas con nuestra cotidianidad. Una vez dado estos elementos la propuesta consiste en que los grupos puedan compartir la experiencia con su escuela y con los demás grupos.

Estamos contentos y contentas de vivir esta nueva experiencia, de descubrir nuestros propios talentos y compartir saberes.

La Ruta de los Murales Educativos

Nuevamente dejamos nuestras huellas en las paredes, que hablan de nuestros orígenes, de nuestra cultura, los elementos de nuestra identidad, pero también lo que queremos y soñamos para nuestra comunidad y escuela. Los centros educativos Domingo Moreno Jiménez, Leoncio Manzueta y Juan Bautista Zafra, recibieron una descarga de color por las manos de chicos y chicas que sellaron murales, un sueño común.
También, técnicas y técnicos del área de educación artística plasmaron las esperanzas de su trabajo y vocación, en un hermoso mural que realizaron en las facilidades de la Regional Educativa 10.
Sumando los murales del año pasado, ya llevamos un total de 8 murales educativos, en los sectores de Boca Chica, Sabana Perdida, Villa Mella, Los Tres Brazos y Los Minas. Podemos ya, hacer una ruta por los murales y descubrir nuevas miradas, aprendizajes y contextos.

Es un honor haber contado con Anne y Warner, en este hermoso trabajo. El equipo de juventudes junto al equipo de Proyectos Participativos de Aula (PPA) agradece a nuestros queridos muralistas por invitarnos a soñar, y pensar siempre que sí, que sí se puede cambiar y apostar a una escuela, un barrio y un mundo mejor.
Hasta el próximo año.

Mural Educativo en Los Tres Brazos

Y seguimos soñando, soñando y plasmando en colores nuestros deseos para la comunidad. En esta ocasión durante la semana del 2 al 5 de marzo de 2011, compartieron sus sueños y propuestas niñas, niños y jóvenes del Distrito Educativo 10-03 en la Escuela Domingo Moreno Jiménez, ubicada en el sector Los Tres Brazos, Santo Domingo Este.

Un día y medio bastaron para construir un mural de aquello que habían ido compartiendo en encuentros previos de construcción individual y colectiva, fruto de su experiencia en el proceso investigativo que implican los Proyectos Participativos de aula (PPA), que son "mini proyectos elaborados por estudiantes y orientados por docentes, que tratan problemáticas sociales propias del centro educativo, barrio o zona, en los cuales se involucra la comunidad y las autoridades pertinentes. Esta propuesta trabaja ‘‘de manera creativa, cooperativa e innovadora el proceso de aprendizaje’’.[1]

“Aprendimos a mezclar colores” “a poner juntas nuestras ideas” “a trabajar juntos en equipo”, fueron algunas de las impresiones de las y los participantes de este primer mural educativo realizado en este año 2011 desde la cogestión de la Regional Educativa 10 por el Ministeiro de Educación y el Centro Cultural Poveda con la asesoría de Anne Stikel y Warner Benítez, muralistas.

Seguimos pintando!

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[1] Proyectos Participativos de Aula 2010, Cogestión Dirección Regional de Educación Santo Domingo II- Centro Poveda/Archivo

Vuelven los Murales Educativos

Nuevamente soñaremos en colores, a través de la pintura y en la paredes de la escuela.

Los murales educativos son una propuesta para promover la Educación Artística, la creatividad y la expresión de los y las jóvenes, de forma que puedan generar reflexiones, hablar de vivencias y contextos, y construir en colectivo una gran obra. Dicha iniciativa surge del Centro Cultural Poveda en su cogestión con la Regional Educativa 10, y cuenta con el acompañamiento de los muralistas Anne Stikel y Warner Benítez. Es esta vez los creadores serán jóvenes estudiantes que han participado en Proyectos Participativos de Aula, de los distritos educativos 10-01, 10-03 y 10-04; los días 5 ,6 12, 13, 15, 16 y 17 de marzo.

Este fin de semana iniciamos con la Escuela Domingo Moreno Jimenez. Estamos muy ansiosos y ansiosas de empezar, ya luego daremos cuenta del inicio de esta experiencia.

Semillero de Teatro: “Mi Ciudad Tras el Telón”

Continuamos nuestro proceso de capacitación y esta vez utilizaremos el teatro como método de aprendizaje y socialización de saberes. Este nos permitirá expresar a través del cuerpo y la dramatización los saberes construidos en la capacitación de Educación Vial y Relaciones Humanas.

El espacio donde el arte del teatro inundará nuestros cuerpos y mentes nos permitirá reflexionar sobre los conflictos existentes en la sociedad, en las calles y guaguas de nuestra ciudad. Así nuestro cuerpo será el encargado de mostrar las situaciones cotidianas que como ciudadanas y ciudadanos nos encontramos y debemos cambiar, saber como actuar y solucionar conflictos.

Este teatro es llamado teatro social y pretende problematizar situaciones reales para ver qué herramientas se pueden usar con la finalidad de transformar el conflicto y evitar posteriores soluciones inadecuadas. El proceso nos ayudará a construir una propuesta donde expresemos los sentimientos de forma creativa, no sólo para aprender de nosotras y nosotros, sino también, para multiplicar los saberes y crear mayor conciencia ciudadana.

Las primeras jornadas tendrán lugar con jóvenes de Boca Chica que participaron en las capacitaciones de Educación Vial, y se realizará los próximos días 23 y 24 de febrero.

Veremos la originalidad y creatividad que plantean para hablar a la escuela y la comunidad de Educación Vial y Relaciones Humanas…

Foro de Las Culturas Juveniles

Con motivo de la celebración del Primer Centenario de la Institución Teresiana se realiza el “Foro de Las Culturas Juveniles: contextos, desafíos y transformaciones”.

Este representa una oportunidad para la construcción de una mejor sociedad a través del análisis y la reflexión donde los y las jóvenes podamos definir acciones para una transformación real. Por ello se busca que nosotras y nosotros nos impliquemos en los movimientos juveniles, que entendamos la realidad de las culturas juveniles y que nos autodefinamos como sujetos comprometidos con la construcción de una ciudad y mejor sociedad .

El MIT-Joven invita a jóvenes del Distrito Nacional, la provincia Santo Domingo y Pedernales para que con el análisis de nuestra realidad, podamos proporcionar aportes interesantes que ayuden a generar otros enfoques a las situaciones de desigualdad, y así brindar la oportunidad de construir una mejor ciudad.

El foro tendrá lugar el sábado 26 de Febrero de 2:00 a 6:30 pm, en el Centro Educativo San Vicente de Paul, Los Mina, Santo Domingo Este.

En nuestras manos están las herramientas para transformar el mundo: ¿Vamos a aprovecharlas?

Cultivando buenas relaciones humanas

En los pasados talleres de Educación Vial, tratamos el interesantísimo tema de las relaciones humanas. Y algunos y algunas se preguntarán: ¿Qué tiene que ver el tema de las relaciones humanas con eso del tránsito y los espacios públicos? Pues muchísimo, aportamos más a nuestra sociedad si además de conocer y respetar las normas de dichos espacios, podemos llevarnos bien con otros y otras, en el ambiente familiar, de trabajo, de la escuela, etc. A medida que soñamos una ciudad organizada, con nuestra cuota de responsabilidad, también queremos que los y las demás aspiren lo mismo, y es más fácil cumplir ese sueño si lo hacemos colectivo, haciendo practica de la cortesía al saludar, dar las gracias, prestar ayuda, preocuparnos por el bienestar del compañero o la compañera.
Cabe destacar que cosechar estos valores dependerá primero de la estima que se tenga uno o una de sí, pues todos y todas siempre queremos aceptación, oportunidades, respeto y valorización; y para ello será necesario manifestar aprecio y estima por las personas. En pocas palabras, es cultivar para cosechar.
Tener buenas relaciones humanas significa vivir el presente, sonreir, perdonar, halagar, tener buen sentido del humor...
Desde hoy, pensemos en que nos hace sentir bien o que nos gusta que nos digan, y cómo podemos hacer o decir eso a los otros y a las otras. Lo más probable es que recibamos mucho más de lo que demos, y hasta nos rodeemos de una atmosfera más armoniosa y agradable. Eso también es ser ciudadano y ciudadana, es promover una cultura de paz.

A propósito del pasado Día Nacional de la Juventud

Nos permitimos compartir este pequeñito artículo del Boletín Seamos Redes No. 8, para incentivar a las y los jóvenes a seguir generando cambios.

Una Red que pasó a la historia

Si repasamos un poco la historia veremos que los grandes cambios de la humanidad han sido posibles desde las iniciativas e impulso de las y los jóvenes, en la apuesta de ideales y sueños. Un gran ejemplo que podemos citar es la sociedad secreta La Trinitaria, creada por Juan Pablo Duarte junto a otros jóvenes sensibles de su realidad, el 16 de julio del 1838.

‘‘La labor propagandística y hasta cierto punto organizativa que se hizo hasta poco antes del 27 de Febrero correspondió al grupo La Trinitaria’’.

Los nueve jóvenes fundadores del movimiento estaban divididos en comisiones de tres, y tenían como estrategia integrar otros tres integrantes, y así sucesivamente hasta multiplicar el grupo de revolucionarios llamados a la lucha por la independencia nacional. De aquí el nombre La Trinitaria. Una red de jóvenes formada con verdaderos criterios de organización y propósitos comunes.

Fuente imagen: http://dominicanosporfuera.blogspot.com/